Das Lese-Schiff: Teil 1b, Fokus: geschlossene Silben
ein Trainings-Programm für einzelheitliches Lesen.
Wie kann Training für einzelheitliches Lesen - fernab von sinnlosen Fantasie-Wörtern - Spaß machen und abwechslungsreich gelingen?
Im Training erleben Kinder auf einer Weltreise mit Numo, dem Piraten, und Lori, dem Drachen, jede Menge Abenteuer und lernen fremde Orte und Kulturen kennen!
- Fortsetzung von Teil 1a
- ideal für Lese-Anfänger:innen und Kinder mit Lese-Störung (v.a. bei zusätzlichen Konzentrations-Problemen)
- einsetzbar in der Logopädie, Lese-Rechtschreib-Therapie, Lerntherapie und Sonderpädagogik, aber auch von Eltern einsetzbar
- angelehnt an die evidenzbasierte, lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung nach Carola Reuter-Liehr
Inhalt
Im Teil 1a wurden bereits offene Silben geübt (Schema "Scha-fe").
Im Teil 1b geht es nun um Wörter mit geschlossenen Silben.
Aufbau:
- geschlossene Silben (ein, für, Mal, schön)
- Schema "Ha-sen": Mitlaut nur am Wortende (Zei-chen, ho-len)
- Schema "Af-fe": Doppel-Mitlaut (Son-ne, hof-fen)
- Schema "Men-schen": Mitlaut am Silbe (zeich-nen, hel-fen)
Dabei werden Silben, Fantasiewörter und echte Wörter geübt ohne Mitlaut-Häufung und mit den Buchstaben aus Teil 1a (lautgetreue Selbst-, Um- und Zwielauten und dehnbare Mitlauten (a e i o u, ö ü, au ei eu, l m n s r f w h j ch z sch)).
Das Programm umfasst:
- über 45 Trainings-Aufgaben und -Spiele mit einem strukturierten Aufbau
- inkl. gezielte Übungen für die Augenmotorik und die Lese-Genauigkeit
- umfassende Erklärungen zum Aufbau und zur Durchführung inkl. Praxis-Tipps
- eine liebevolle Geschichte, die das Training begleitet
56 Seiten